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      【文明創建●文明校園】小場地激發大活力 提升體教融合水平

      資陽網訊(全媒體記者 劉佳雨 劉一笑 實習生 傅皓珂)占地3.8畝,師生2248人,人均活動面積僅1.13平方米,這樣小的場地如何滿足“健康第一”的育人目標?近年來,為了讓未成年人健康成長,得到充分的體育鍛煉,我市雁江三小深化體教融合、秉承“小”學校辦“大”教育理念,讓小場地激發學生活力,在文體共同發展的同時培養出一批批陽光自信的學生。

      “有序下樓,不要慌……”9月17日上午,走進雁江三小,正值課間休息,伴隨著音樂響起,五年級的孩子們從教室內走出,迅速來到操場上的固定點位上,在學生代表的帶領下,大家一起跟著音樂活動了起來。音樂結束后,因場地狹小,孩子們在自己所在列進行來回跑步。

      操場狹小,沒有跑步鍛煉的班級怎么辦?在六年級3班,課間休息時,同學們在教室里跟著音樂做起了室內操。據了解,雁江三小體育場地僅有一個運動場和一條百余米的環形跑道,為了保證學生“每天一小時校園體育活動”,學校采取分時段分批開展體育活動的方式,同時與毗鄰的資陽師范學校協商,借用運動場地解決雁江三小日常的體育訓練。

      “我們利用有限的場地盡可能為學生運動創造條件,讓小場地發揮大作用,提高學生體育水平?!?雁江三小校長胡明澤表示,小場地也要有大體育觀,為了讓學生“全員、全程、全方位”參與體育與健康課程教學活動,擺脫小場地的制約,學校通過科學安排教學課程、優化課堂教學環節等方式,讓學生每天堅持鍛煉的同時掌握1—2項運動技能,學生在參與運動中享受樂趣,增強體質、健全人格、錘煉意志。

      在雁江三小,學校始終堅持“一校多品”發展思路,設有田徑、足球、籃球、武術、乒乓球、啦啦操等體育項目,在市區中小學生田徑、足球、籃球等比賽中,學校取得6個團體第1名,3個團體第 2名的好成績。其中,2021年雁江三小獲得市第四屆田徑運動會小學組團體總分第1名,成功創建全國足球特色學校和省田徑傳統項目學校。

      在學校全體教師的努力下,雁江三小的體育教學呈梯隊形蓬勃發展,一、二年級做好基本的體能訓練,從三年級開始經過低、中、高三個階段訓練,不斷提升體育運動水平。在學生體育水平上升的同時,學校始終堅持文體雙發展的原則,提高學生文化成績的同時還設有音樂、書法等課后興趣班。

      “在教室里待久了,運動讓腦子更清醒,身體好了學習才會更好?!?學生黎可貝說。

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